La mirada creativa, de Peter Jenny. Recuperado de: http://beatrizpaniaguanovillo.blogspot.com.es/2016/04/la-mirada-creativa-peter-jenny.html . Fecha de extracción: 26 de abril de 2018.
La clase será de Land Art: Es arte realizado en la naturaleza. Es la relación que existe entre la naturaleza y el individuo. Y se hace con muchos objetivos diferentes gracias a Robert Smithson con su obra más conocida la Spiral Jetty creada en abril de 1970.
- Renunciar al arte como objeto: la lucha de algunos artistas de moverse contra el arte consumista.
- conexión entre la obra de arte y el lugar (paisaje) en el que se encuentra.
- protestas contra el medio ambiente, la artificialidad y su comercialización.
- regresiones de espacio y tiempo.
- trabajar con la naturaleza.
- tiene relación con el feminismo.
- tiene relación de escultura y arquitectura.
- se construye con materiales como ramas, roca, agua además de elementos naturales.
- lo importante es el proceso, por delante del resultado final: la relación entre la obra y quien lo experimenta. Esto es una experiencia, es una experiencia vital.
- se asenta en los años 80.
Spiral Jetty, de Robert Smithson. Recuperado de: http://masdearte.com/especiales/la-espiral-jetty-smithson-en-su-laberinto/ . Fecha de extracción: 26 de abril de 2018.
Unas de las artistas españolas importantes de Land Art es Laura Torrado y Ana Mendieta. (Ella abre la brecha de los feminismos de Land Art y ella hace su propia silueta como por ejemplo conhielo).
Obra de Ana Mendieta. Recuperado de: http://colaboracionum2013.blogspot.com.es/2013/05/ana-mendieta.html . Fecha de extracción: 26 de abril de 2018.
Algunos libros para niños sobre Land Art es "Land art y el arte medioambiental" de Jefrrey Kastner.
Land art y el arte medioambental de Jefrrey Kastner. Recuperado de: https://www.casadellibro.com/libro-land-art-y-arte-medioambiental/9780714898292/1059652 . Fecha de extracción: 26 de abril de 2018.
Ahora vamos a hacer el dibujo de una bombilla en una hoja blanca, la pones encima de la cartulina gris y a través de la silueta dibujas con tiza la luminosidad de la bombilla. El casquillo se pintará de negro proyectando el fondo con carboncillo dando un color de oscuridad. Además nos podremos ayudar de una goma para hacer los reflejos proyectados en el fondo. Y luego en la otra cartulina, un dibujo al natural con dos o tres elementos con negro y blanco.
Primera actividad "Bombilla" (Fotografía realizada por Diego Rivas Lozano).
Segunda actividad "Botella y ladrillo". (Fotografía realizada por Diego Rivas Lozano).
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